İçeriğe geç

3.SINIF ÜNİTE 4: FEELINGS

Yukarıdaki linke tıklayarak 3.ünitedeki Feelings(Duygular) ile ilgili tüm kelimeleri eğlenerek pekiştirebilir ve zorlanmadan kelimeleri ezberleyebilirsiniz. İster sınıf için etkinliklerde ister evde ister yolda nerede isterseniz KelimeVar oyununu her yerde ve her platformda kullanabilirsiniz.

ÜNİTE HAKKINDA KISA BİLGİLENDİRME

3.Sınıf İngilizce müfredatında yer alan “Feelings” (Duygular) ünitesi, öğrencilerin farklı duyguları tanımalarını ve ifade etmelerini sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. Bu ünite ile öğrenciler, temel duyguları ifade eden kelimeleri öğrenerek, kendilerini ve başkalarının hislerini anlatabilme becerisi kazanırlar. Görsel materyaller, oyunlar ve etkileşimli etkinlikler yardımıyla kelimeler daha kalıcı hale getirilir. Ayrıca, öğrencilerin duygularını anlamlandırmalarına ve başkalarının duygularına empatiyle yaklaşmalarına yardımcı olur.

Bu ünite, öğrencilerin günlük hayatta sıkça karşılaştıkları duygusal durumları İngilizce olarak tanımlamalarını sağlar. Öğrenciler, çeşitli aktivitelerle ve sınıf içi diyaloglarla öğrendikleri kelimeleri pekiştirme fırsatı bulurlar. Ünite boyunca şarkılar, hikâyeler ve oyunlar gibi eğlenceli materyaller kullanılarak öğrenme süreci desteklenir. Bu sayede öğrenciler, dili sadece ezberleyerek değil, aynı zamanda eğlenceli bir deneyimle öğrenerek daha kalıcı hale getirirler.

Öğrencilerin, duygularını ifade eden kelimeleri cümle içinde doğru bir şekilde kullanmaları teşvik edilir. Böylece konuşma becerileri gelişirken, sosyal ilişkilerinde de kendilerini daha iyi ifade edebilir hale gelirler. “Feelings” ünitesi, çocukların hem bireysel hem de grup çalışmalarında iletişim becerilerini güçlendiren önemli bir konudur.

ÜNİTEDEKİ TÜM KELİMELER VE TÜRKÇELERİ

2.Sınıf 4.Ünite Feelings Konulu Ünite Görseli
2.Sınıf 4.Ünite Feelings Konulu Ünite Görseli
  • Happy: Mutlu
  • Sad: Üzgün
  • Angry: Öfkeli
  • Scared: Korkmuş
  • Surprised: Şaşırmış
  • Tired: Yorgun
  • Excited: Heyecanlı
  • Nervous: Gergin
  • Bored: Sıkılmış
  • Hungry: Aç
  • Thirsty: Susamış
  • Sleepy: Uykulu

ÜNİTEDEKİ KELİME KAZANIMLARI

Bu ünite ile öğrenciler:

  • Temel duyguları tanır ve ifade edebilir.
  • Basit ifadelerle kendi duygularını anlatabilir.
  • Duyguları ifade eden kelimeleri cümle içinde kullanabilir.
  • Arkadaşlarıyla duygularını paylaşma yeteneği geliştirir.

KELİMEVAR OYUNUNUN BU ÜNİTEDEKİ KATKILARI

KelimeVar oyunu, öğrencilerin kelimeleri eğlenceli ve interaktif bir şekilde öğrenmelerini sağlar. Bu ünitede:

  • Eşleştirme ve hafıza oyunları ile duyguları ifade eden kelimeler pekinleştirilir.
  • Resimlerle kelimeler arasındaki bağlantı kuvvetlendirilir.
  • Duygularla ilgili oyunlar sayesinde öğrencilerin kelime dağarcığı geliştirilir.

KELİMEVAR OYUNU HAKKINDA ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

  • Öğretmenler: “KelimeVar, çocukların kelime hazinesini geliştirmesi için harika bir aracı. Duyguları öğrenirken öğrencilerin motivasyonu artıyor.”
  • Öğreciler: “Oyun oynarken yeni kelimeleri öğrenmek çok eğlenceli. Artık hislerimi daha kolay anlatabiliyorum!”

BU ÜNİTEYLE İLGİLİ TEMEL KELİMELER VE ÖRNEK CÜMLELER

  1. I am happy today! (Bugün mutluyum!)
  2. She looks sad. (O üzgün görünüyor.)
  3. He is angry with his brother. (O, kardeşine öfkeli.)
  4. I feel scared in the dark. (Karanlıkta korkuyorum.)
  5. They are excited about the trip. (Onlar gezi için heyecanlılar.)
  6. My mom is tired after work. (Annem işten sonra yorgun olur.)
  7. The baby is sleepy. (Bebek uykulu.)
  8. We are bored in the class. (Sınıfta sıkılıyoruz.)
  9. I am hungry, let’s eat! (Açım, haydi yemek yiyelim!)
  10. He is thirsty, he needs water. (O susamış, suya ihtiyacı var.)
  11. My friend is nervous about the test. (Arkadaşım sınav için gergin.)
  12. The clown is surprised. (Palyaço şaşkın.)
  13. Are you excited for the party? (Parti için heyecanlı mısın?)
  14. He feels sad when he loses his toy. (Oyuncağını kaybedince üzgün hisseder.)
  15. We are happy at the zoo. (Hayvanat bahçesinde mutluyuz.)

Sonuç:

Duyguları İngilizce olarak öğrenmek, çocukların kendilerini ifade etme becerilerini geliştirmeleri açısından büyük bir önem taşır. Kelime oyunları ve etkileşimli aktiviteler sayesinde bu süreç eğlenceli ve etkili hale getirilebilir. Öğrenciler, “Feelings” ünitesindeki kelimeleri günlük hayatlarına entegre ettikçe, İngilizceye olan hâkimiyetleri de artacaktır. Eğlenceli oyunlar, şarkılar ve tekrarlayan pratiklerle öğrenciler, İngilizce öğrenme sürecini keyifli bir şekilde sürdürebilirler.